一、前言
论语中讲：君子务本，本立而道生。何为本，我觉得可以分为三个维度：心力、能力、体力。
心力是一个人的信念和信仰，是发展自己的原动力。能力是发现问题、解决问题的本领，主要是综合分析、沟通表达、组织协调、应急应变、专业素养等能力。体力是发展自己、成就自己的物质基础。有了本，自然能找到自己路，实现自己价值。心力过于宏大，体力不够普适，我主要浅谈一下能力方面。
二、个人情况
本人崔文龙，广东财经大学统计与数学学院2018届应用统计学专业毕业生。本科毕业后在中国人民大学应用统计专业读研，预计2020年6月毕业。曾在中国科学院计算机网络中心、高瓴资本、字节跳动、美团点评等单位从事数据挖掘和商业分析实习工作，表现优良，获得转正offer。现考取深圳市委组织部急需紧缺专业公务员。
三、大学如何立本--基于职业规划角度
有人说 ：听了很多道理，依然过不好这一生。一生有很多个四年，但是大学这四年却是为数不多的关键四年。回想大学四载，不敢说我的大学生活有多么充实、多么骄傲，若真有什么出彩的地方，那应该是得益于三点：有规划，有圈子，积极主动。
首先是有规划。浑浑度日，把每一天重复过四年是无趣的。在贩卖焦虑大行其道的时候，心急如焚，急功近利，也是有害的。何以解忧？设定规划！最重要的就是职业规划，说到职业规划我想很多人是没有的，但是有很多能力，是几乎所有职业都需要具备的，比如综合分析能力，沟通表达能力，组织协调能力等等。在分工逐渐细化的当下，专业能力也必不可少。所以我认为：大学就是以培养这些能力为目标，规划培养磨练这些能力的方式和时间。哪个阶段有哪些机会可以着重训练哪些能力，在入学之初，最好就心中有数。
至于如何规划，最好的方式莫过于找老师和师兄师姐聊聊，因为他们经历了大学几年的生活，见证了秋招的残酷，看过了很多后悔的例子。当然还有一个最简单有效的方式，就是看看李书记那本大学学习规划。
我个人觉得，专业知识和人文社科（经济、哲学、历史、文学等）是必须四年一以贯之的学习的。大学前两年最好参加一些学生组织并能成为骨干，寒暑假时间最好至少参加一次三下乡社会实践，如果能够运用专业知识，做一番调查分析，形成作品，那是最好不过。大二大三最好能参加一些专业相关竞赛、科研项目、创新创业项目，比如挑战杯等。大三大四便着手实习找工作或者准备深造。这样大四时候就不会手足无措，悔不当初。
第二是有圈子。四年之路漫长，唯有一群人走，方能走的远。我大学第一个圈子是学院学生会，这里有很多上进的同学和学长学姐，有奖学金拿到手软的学霸，有学生工作有声有色的学长学姐，有竞赛科研拿奖的大神，有公益志愿活动热衷者有体育艺术的爱好者，总可以找几个一块成长。这样既可以成事，又可以收获最真挚的友情。大学四年，我认识的人很多，但是至今关系最好、联系最密的仍然是那些一起共事、一起奋斗过的同学。
第三，积极主动。不论是做好规划，还有建立圈子，都需要积极主动的去交流、去参与、去做事。举几个简单例子自己对照一下，你是否主动学习培养自己的核心优势？是否主动找老师聊聊自己的疑惑和规划？在加入一个群后，你是否会主动加一下群里师兄师姐的微信？是否会主动参与师兄师姐的项目？在学生组织里是否愿意主动承担别人不愿意做的工作？是否主动结交在某些方面突出的朋友？总之，积极主动的人，运气不会太差。
四、结语
我的成长离不开老师和学长学姐指导和鼓励。特别是学院的李恩华老师、黄辉老师、黎中彦老师、李培亮老师、王志坚老师、文闻老师、刘国刚老师对我的关心和指点。也特别感谢优秀的学长学姐们，特别是陈君池师兄、高佳慧师姐、许文清师姐、蔡韫昕师姐，他们是我的榜样。最后祝愿学院更上一层，学弟学妹们学有所成。
