6月24日，广东财经大学统计与数学学院成功举行珠韵论坛第三十七期，澳门城市大学丘雪兰副教授为师生们带来了一场题为“提升教育评估:方法、技术与合作”的精彩学术讲座。
在此次讲座中，丘雪兰副教授深入浅出地介绍了教育评估领域的最新进展。首先，丘雪兰副教授指出，传统教育评估报告结果形式单一，难以诊断学生具体优劣势，而认知诊断模型（CDM）可生成能力掌握图谱，精准定位学生存在的认知误区，为教学干预提供依据。其次，在技术应用方面，丘雪兰副教授带领的团队开发的数学技能诊断CAT系统能有效缩短测试时间并提升准确度，还可以生成实时报告，目前已服务超2000名学生。此外，团队通过跨机构合作，运用多层级模型分析教育数据，以促进教育公平。未来，团队研究将探索CDM与深度学习的结合，以动态追踪学生隐性认知过程。
讲座结束后，丘雪兰副教授与现场师生就CDM的实际应用、技术实现的挑战等议题进行了热烈的互动交流。本次讲座内容丰富，有效拓宽了师生的学术视野，对推动我院教育统计相关领域的学术研究和学科发展具有重要意义。