一、培养目标 培养德、智、体、美、劳全面发展，适应经济社会发展需要，具备与数学与应用数学（金融数学）相关的金融、管理等基本知识，掌握数学的基本理论、基础知识和基本技能，较强的建模与计算机实践能力，能在各类数学、数理金融、投资与保险相关企事业单位以及教育和研究机构等从事金融建模、经济分析、规划与策划等工作，具备财经管理知识背景和“厚基础、重实践、强能力”的高级应用型人才 。 二、培养要求 1. 知识结构要求： （1) 基础知识 具备数学分析、代数几何、概率与数理统计、微分方程、程序设计等学科基础知识，具备英语的读、写、看等基本知识及能按要求撰写规范文档和报告。 （2) 核心知识 经济学、金融学、会计学、应用随机过程、数学建模方法、数学软件应用、数值计算方法等专业核心知识。 （3) 扩展知识 财务管理、证券投资、偏微分方程、复变函数、泛函分析、最优化计算方法、金融时间序列分析、金融软件分析等学科扩展知识。 2. 能力结构要求： （1) 基础能力 具备较宽泛应用数学主干学科基础知识，应用数学理论和方法分析实际问题，会使用数学软件和简单编程。 （2) 核心职业能力 掌握经济学、金融学基础理论和现代金融前沿知识，以及有效的数学工具与计算技术，通过数学建模描述并解决实际问题，能较熟练运用数学工具与计算机技术，采用定性及定量分析相结合的方法解决现代金融及社会经济领域问题。 （3) 扩展能力 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景。了解金融数学领域发展动态，熟悉我国有关金融的方针、政策和法规。 3.素质结构要求： （1) 思想道德素质 掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强，有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人正直诚实，具有良好的职业道德和公共道德。 （2) 身心素质 拥有健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和乐观的人生态度。 （3）人文素质 具有良好的文化基础和修养；善于自学，同时关注本行业科学技术的新发展，不断更新知识；具有社会交往、处理公共关系的基本能力。 （4）职业素质 具有良好的社会实践、社会沟通、合作及协调能力，爱岗敬业、遵纪守法的品质，有立业创业的意识，有严谨务实的工作作风。 三、主干学科 数学 四、所属专业类 数学类 五、专业核心课程 数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、实变函数、数值分析、应用随机过程、运筹学、复变函数、程序设计基础（C语言）、Python程序设计、Matlab程序设计、数学建模、微观（宏观）经济学、计量经济学、金融学、金融工程学、国际金融学、金融数学、会计学、财务会计、财政学、投资学、证券投资学、应用多元统计分析、金融时间序列分析、金融数据分析、金融投资分析。 六、标准修业年限 四年 七、授予学位 理学学士 八、修读要求 学生应修满 163 学分（不含课外学分），其中通识必修课 51 学分、通识选修课 15 学分，学科基础课 40 学分，专业必修课 46 学分、专业选修课 11 学分；同时，还须获得 10 个素质拓展课外学分。辅修总学分为 45 学分，其中学科基础课 24 学分，专业必修课 21 学分。我校港澳台学生用“中国概况”、“中国特色社会主义理论与实践”两门国情类课程替代思想与政治必修课程（其中“国家安全教育”和“大学生劳动教育”除外，港澳台学生仍须修读）。 | 
