爱心助圆梦，我们在行动
——统计与数学学院远赴贵州少数民族地区开展“三下乡”活动纪实
6月26日至7月11日，统计与数学学院“三下乡”服务团队，李培亮老师和学生一行15人千里迢迢远赴贵州省关岭县花江镇开展“三下乡”社会实践活动。近半个月时间的调研、考察、支教，让服务团队真切地了解西部少数民族基础教育的现状，行经之处，我们不禁唏嘘万千：西部少数民族孩子的梦究竟是什么。一本新课书？一套新文具？一个新书包？一件新衣服？一张新书桌？新校舍？……也许，这些都是他们的梦，但最朴实最根本的梦是：我要上学。
落后与渴望，写在孩子们的脸上
关岭县地处贵州省中部，是布依族苗族自治县。落后，是我们对她最初始的既定认识，虽然在成行前就有充分的心理准备，但落后程度却远远越出我们的想象。
历时一天半的长途火车，6月28日抵达关岭县花江镇第二中学。 6月29日，我们团队就开始对整个花江镇少数民族农户展开调研活动。调研发现，大多数少数民族的青壮年都外出打工，只剩下孩子和老人留守在家，有些小孩子除了上学，还要照顾年迈的爷爷奶奶。譬如有一个苗族的家庭，父母均外出打工，家里只剩下四个孩子和年老的爷爷，四个孩子就读于养原小学，最大的哥哥每天除了上学，还要给弟弟妹妹和爷爷做饭。当我们队员询问小儿子有关父母的情况时，他忍不住潸然泪下。
7月1日，我们在关岭县团委韩丰强副书记陪同下，来到花江镇厂上村养原小学进行支教。这是一所破旧不堪的学校，没有什么教学设施，书桌缺腿断脚、摇摇晃晃，学生没有象样的文具，这所学校仅有五位老师，而且其中有一位是代课老师，只设了一至四年级。孩子们对我们大学生的到来表现出极大的好奇和兴奋，他们很想知道大学生活和外面的世界。我们分别给各年级孩子们开设了大学生活简介、做人做事做学问、珠三角文化、国内外教育差异、音乐课等，并用我们自带的手提电脑给他们播放励志影片。孩子们在课堂上非常活跃，特别是他们全神贯注的神态和发亮的眼神无不流露出他们对知识的渴望和对外面世界的向往。让我们惊奇的是，孩子们非常懂秩序，中午下课后，他们井然有序地离开教室，到食堂领饭。由于食堂没有座位，孩子们领到饭后回教室座位上就餐。吃完饭后，孩子们围在在一个大水盆里清洗各自餐具。我们还在简陋的操场上教孩子们打篮球和乒乓球，与他们一起玩跳皮筋、老鹰抓小鸡等游戏，与孩子们一起享受着天真烂漫的欢乐。
7月3日上午，我们团队前往花江镇另一所胜利小学进行支教。胜利小学状况也不容乐观，破旧的教学楼，很多墙面已经脱落，教室非常狭窄，一间教室只能容纳20来个学生。我们团队分成几个小组，分别给全校的五个年级上一节课，课程内容有朗诵诗歌、语文常识、趣味数学、生活急救常识等。孩子们思维很活跃，或举手发问，或积极回答提问。上完课后，有不少学生摘了许多鲜花送给我们，并主动要求和我们合影。当我们要离开学校时，六年级的一位名叫杨巧同学还给我们写留言，请求我们留下联系方式。
我们还分别给养原小学和胜利小学的学生赠送文具和篮球等教学用品，孩子们领到文具后非常开心。最感人的一幕是养原小学四年级的一位名叫张婷同学领到文具后，顿时感动地哭起来。作为回赠，她从自己书包里掏出一个面包送给我们，虽然我们婉转推辞，但一脸真诚的她坚持要我们收下。此情此景，我们有的队员也被她的真诚感动得哽咽起来。
几天的支教活动深深地触动着我们，都说“再穷不能穷教育，再穷不能穷孩子”。可眼下的情景，让我们心里无法平静，我们不能忘记孩子们渴望的眼神，也许，他们渴望有一天也像我们一样。
收获与梦想，冀在我们的行动上
7月9日，就在我们团队即将完成本次任务的时候，花江镇第二中学副校长薛靖带着一名女生跟我们见面。这名学生叫杜传芳，成绩优秀，今年中考被安顺市第一高级中学（贵州省示范性重点高中）录取，却因家庭困难面临辍学。原来其父亲因观念问题，一直要生男孩，就将杜传芳及其妹妹分别送给别人收养，其亲生母亲已去世多年，父亲再婚生有一子。杜传芳寄养在姑姑家，因寄养家庭经济困难，无法供杜传芳继续读书，只能让她放弃学业外出打工，为其二哥结婚攒钱。
杜传芳在叙述自己悲惨的身世时，早已抑制不住内心的痛苦，泪流满面。她说，读书考上大学是她的梦想，也是她能改变命运的唯一方式。为此，她刻苦用功，发奋图强，终于考上了重点高中，却因为生错家庭而无法继续读书。这是一位自强不息的孩子，一位发奋图强的孩子，不能因为几千元的学费毁掉她的前程，我们团队认为应该尽最大努力帮助完成读书的愿望。
7月12日，我们团队回到广州后，立即通过微博（@广商西部教育调研团队）发布公益求助信息，向社会发出为杜传芳助学的募捐行动；7月13日至15日，我们团队发动身边的亲朋好友捐款。在短短的两天时间，出乎意料的募捐到4648元，基本够其一学年学杂费。7月15日上午，当我们将募捐的学费转交给杜传芳时，杜传芳喜极而泣。
帮助面临辍学的女孩重获读书心愿，这是我们这次“三下乡”实践活动的最大收获。更重要的是，我们收获了西部少数民族基础教育现状更深入的认识，收获了孩子们对渴望读书的心声，收获了对如何资助西部少数民族孩子读书更深的思考。初步资助一个女孩圆了读书梦不能说明什么，我们很绵薄，但我们在行动。现实告诉我们，西部少数民族基础教育现状令人担忧，需要资助的孩子还有很多很多，他们最朴实最根本的梦是：我要上学。来吧，爱心助圆梦，我们一起行动！
供稿：李培亮、张万钊、李泓、叶纯丽、冯炜阳